капацитет

Доклад за оценка на въздействието по проект „Градоустойчиво: регулирани квартали за по-добър живот”

Докладът за оценка на въздействието е реализиран по проект „Градоустойчиво: регулирани квартали за по-добър живот” (“Scaling up a sustainable model communities living in non-regulated areas to improve their living conditions – SCALE IT UP”). Проектът се концентрира върху нуждата от повишаване на познанията и компетенции по жилищните въпроси и равният достъп до публични услуги сред представителите на общинските власти, и способства за активното им включване в преодоляване на съществуващите стереотипи, с цел да се изгради доверие между ромските общности и местните власти.

Вижте какво споделят родителите за участието им в проекта „МОГА – Модел за ранно Образование, Грижа и Активно участие“ в кв. Факултета

Чрез проекта МОГА бъдещи и настоящи родители повишават своите знания и умения в усилията им да осигурят най-добър път за развитие на своето дете. Програмата дава възможност и за по-добър достъп до наличните здравни, образователни и...

Проект: „Повишаване капацитета и осведомеността относно домашното насилие и насилието по полов признак в Южен централен район“

Целта на проекта е да повиши капацитета на българските местни власти в областта на домашното насилие и насилието по полов признак. Проектът подкрепя развитието и въвеждането на ефективен интегриран подход, насочен към подобряване на статута и възможностите на жертвите на домашно насилие и насилие по полов признак.

Проект: „Достъп до справедливост“

Услугата се основава на интегриран подход и ще предоставя подкрепа на деца, жертви и свидетели на престъпления или в конфликт със закона, за да подобри възможностите им да получат справедлив и съобразен с правата им достъп до правосъдие.

„Полът – между хуманитарните и правните науки“

„Доскоро чуждица, „джендър“ е пленена, одомашнена, и е превърната в основно оръжие в хибридната война срещу европейските ценности; острие срещу човешките права, на които се противопоставят „семейните права“; бойно знаме срещу ЛГБТ+ общността и срещу правата на жените, извоювани през последните 50 години. Проблемът е дълбоко социален, а не лексикален.“ Ако искате да разберете повече, прочетете тази книга.

Проект: „Мотивирани учители – успешни ученици“

Този проект беше разработен да подкрепи емоционално, психически и методически хората, които работят ежедневно с учениците. Да им даде усещане, че това, което правят се цени високо, че има инструменти за справяне в трудни ситуации, и че могат да получат подкрепа в трудни за тях моменти.

Проект: “Нашите права и отговорности“ – програма за овластяване на уязвими групи

Основната цел на проект „Нашите права и отговорности“ е подобряване на уменията на хора от маргинализираните ромски общности в София да упражняват своите права. За постигане на целите на проекта са предвидени различни дейности, които да овластят маргинализираните групи чрез знание и култура за правата като се прави връзка между права, задължения, потребности и отговорности.

Проект: „МОГА – Модел за ранно Образование, Грижа и Активно участие“

Проектът ще се реализира в кв. Факултета, София, вторият по големина ромски квартал в България и има за цел да доразвие програма за подкрепа за ранно образование и грижа и да събере емпирични доказателства за непосредственото й влияние върху качеството на грижата за децата, когнитивното им развитие и образователни постижения, както и върху ценностните ориентации и социални умения на родителите и върху други сфери на тяхната обществена изява – трудова заетост и гражданско участие.

Проект: „Активно гражданско застъпничество за НЕуязвимост на младите хора от община Дупница“

От резултатите от проекта ще се ползват местните ромски общности и местните власти в лицето на публични и държавни институции, доставчици на социални, здравни и образователни услуги, НПО.

Проект: „Има защо! Подкрепа за правото на образование и недискриминация“

Как да подкрепяме децата и младите хора да разбират и отстояват правата си? Как ученето може да е по-забавно, по-увлекателно, мотивиращо и подкрепящо? Tези и други въпроси получиха отговор по време на обучението за педагогически специалисти, което сдружение ПроБудник проведе по проект “Има защо! Подкрепа за правото на образование и недискриминация”, финансиран от Фонд активни граждани България по ФМ на ЕИП 2014-2021.