Образование, активно гражданство

Проект: „Активно гражданско застъпничество за НЕуязвимост на младите хора от община Дупница“

„С изпълнението на този проект се повиши капацитетът както на нашата организация така и на участниците в обученията (60 младежи) за формулиране и внасяне на предложения за отваряне на съществуващи общински политики и организиране на застъпнически кампании и отстояване на конкретни каузи“

Проект: „Kултурният свят достига до всички“

Проектът предвижда сформиране на пет творчески ателиета във всяко населено място. Те ще включват: театрално майсторство, ораторско изкуство и поезия, музика и сценични танци, дизайн и сценография, фотография и приложни изкуства. Участниците в ателиетата ще усвояват различни техники и материали за подготовка за декори за сцена, костюми, рецитиране на стихотворения, театрални етюди, солфеж, етнически и фолклорни песни.

Проект: „4 по-добри изкуства – писане, рисуване, танци и театър (4 better Arts)“

Целта на проекта е да се популяризира културата на ромите, разширяване и привличане на нови публики към техните инициативи и ангажиране на мнозинството с малцинствата чрез изграждане на нови, творчески пространства за междукултурен диалог, себеизразяване и споделяне.

Проект: „Образователният театър, инструмент за подобрена информираност за изкуството и културата на ромския етнос в България“

Цел на проекта е да подобри положението на ромското население в България, използвайки културата и изкуството като средство за развитие на умения, капацитет и като път към образованието, както и да стимулира по-голямо социално сближаване в България чрез подобрено взаимно разбиране между мнозинството и културите на малцинствата с фокус върху ромите като двустранен процес.

Високи нива на гражданска активност сред младежите от уязвими общности – основни акценти от анализ

Младежите от уязвими общности показват високи нива на гражданска активност. Участието им в доброволчески дейности е неочаквано високо на фона на песимистичната картина за спад в младежкото участие, което са наблюдава в повечето демократични страни в Европа и по света. Анализът се базира на сондажно проучване сред около 1600 ученици в училища, определени от МОН като уязвими и подходящи за целева подкрепа. Анкетирани са и около 100 деца и младежи, отпаднали от училище.

Доклад: Roma in the EU and Norway: Challenges and Best Practices for Empowerment (2022)

Това кабинетно проучване е проведено като част от дейностите по проекта „Имам една мечта” на KUN Centre for Equality and Diversity с българската организация Сдружение Либерална алтернатива за ромско гражданско обединение – ЛАРГО.

Наръчник за обучители: Театрални етюди срещу омразата

Наръчникът цели да предостави иновативна методология за работа с младежи на теми, засягащи предразсъдъците срещу хора от уязвими групи, с цел повишаване чувствителността на младите хора към проблемите в обществото.

Правата на човека през обектива. Наръчник за младежки фасилитатори (2022)

Правата на човека през обектива“ е наръчник за фасилитатори, които преподават права на човека на млади хора като използват средства на визуалното изкуство – фотография и изработване на видеофилми.

Проект:“Знания за правата на човека“

Основната цел на проект “Знания за правата на човека” е да постигне положителна промяна спрямо тенденциите на нарушаване на човешките права, проявата на нетолерантност, дискриминация и използване на език на омразата сред младежи и ученици.